Résidence Mission A.R.T.S. Valenciennes Métropole

École No à Houx – Hergnies
Classe de M. Damarrée

M. Damarrée manipulant Convergence 1.0

L'affichage des photos

Préambule : Projet autour du morphing (2 à 3 images -> portraits de l'élève à des étapes de sa vie).

Créations d'une vidéos en boucle + fondu enchainé entre les séquences

Projet 1 : Mosaïque composée de photos issues du parcours, du quotidien, des photos de classes, de l'école, etc.

Travail de collecte des images.
Voir normes techniques (à définir).

Projet 1 bis : Mosaïque autour d'un parcours individuel (photo visage + images du quotidien etc)
Projet 2 : Parcours → autour de la matrice Convergence 1.0

Caméra subjective/ parcours en vélo
2 films (école – maison/ maison – école)
Gestion du temps des vidéos (2 à 3 mn)
Repérages des lieux
Regards sur l'environnement (cibles).
Penser les actions
Penser à l'illustration sonore

Résolution caméra :

La résolution de la caméra pour le projet Convergence 1.0 est de :
- 960p (1280X960, 30fps)
- 720p (1280X720, 30fps)
- WVGA (848X480, 60fps)

Création d'une « frise » :
temporelle
géographique
évènements

Constitution d'une base de données (images, sons, textes etc à définir et à déterminer).

Nombre de vidéos : 2
Durée : 2 à 3 minutes x 2
Taille : 720 x 480 pixels
Rapport : 16/9
Format : DV Pal anamorphosé
Extension : .mov

Images fixes :
Taille : 640 x 480 (72 dpi) (- 1 MO)
Nombre : 50 images maximum
Format : jpeg

Je vous conseille de faire dans un premier temps des images haute résolution (150 à 300 dpi) par exemple si vous avez besoin de faire des impressions, après il est plus facile de partir d'une grande image pour la réduire … que l'inverse. Ainsi, vous aurez des images prêtes pour l'impression et des images pour convergence 1.0...

Sons, musiques, voix off :
Durée : de 1 à 30 secondes
Nombre : 32
Format : .aif ou .wav (stéréo ou mono)

Logiciel gratuit de conversion vidéo :
http://www.squared5.com

Fresque :
Lien pour générer un code 2D
http://qrcode.kaywa.com/

Rendez-vous du 7 février 2012 à 9H00.

• Diffusion des vidéos
• Discussions et échanges avec les élèves
• Explication du projet Convergence 1.0
• La question du spectateur dans l'oeuvre multimédia
• Explication des normes techniques et du dispositif